Date of Award

9-1999

Degree Type

Thesis

Degree Name

Master of Arts (MA)

Department

French

Supervisor

B. Pocknell

Abstract

L'analyse d'un texte dramatique exige deux lectures, complétant l'une l'autre: la lecture horizontale qui suit le développement de l'action, et la lecture verticale, qui se concentre sur la fragmentation du texte, sa spatialité et sa structure. Pour effectuer la lecture horizontale nous nous sommes servi de la classification des personnages de Philippe Hamon; pour la lecture verticale nous avons recours à la méthode d'Anne Ubersfeld qui permet de créer le schéma général du développement des conflits. En analysant les quatre pieces de Yasmina Reza, nous avons constaté l'importance des éléments qui les constituent (les personnages, les objets, le discours, l'espace et le temps) ainsi que la présence des éléments autobiographiques que la dramaturge communique à travers ses héros. La brièvéte de ses pièces, la simplicité du décor, le nombre limité des personnages et l'importance des objets du quotidien permet de voir une ressemblance entre l'écriture de Yasmina Reza et celle du théâtre minimaliste.


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